15년 이상 전국단위 독서토론대회를 기획 · 운영하며 연구 · 발전시킨 독서토론의 이론과 실제를 함께 경험하며, 학교 독서교육의 정착을 위한 비상업적이고 교육적인 토론 방법을 체득할 수 있습니다.
교과독서는 각 교과의 특성을 고려하여 독서활동을 적극적으로 활용할 수 있는 개념적 기반을 제공하여 학습자 개개인의 독서를 통한 학습능력을 신장하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
결국 인성이 바른 아이가 미래를 이끌어갑니다. 아이들이 책을 통해 자신의 인성을 바라보고 바르게 체득하도록 도움을 주는 방법이 담긴 과정입니다. ‘인성의 8대 핵심 가치·덕목’인 정직, 책임, 예(禮), 효(孝), 존중, 배려, 소통, 협동과 관련되는 도서를 선정하여 활동, 체험위주의 다양한 지도 방법을 소개합니다.
독서중심 교육은 책을 통해 긍정적인 자아인식을 할 수 있도록 도움을 주고, 지식과 경험을 넓혀 자이실현의 의지를 길러줍니다. 또한 독서를 통해 얻은 창의적 사고와 비판력 등의 사고력은 학습활동을 용이하게 하여 자신이 꿈꾸는 직업에 다가갈 수 있는 가능성을 높여 줍니다.